محققان دانشگاه تربیت مدرس موفق به انتشار اولین مقاله جامع در حوزه روانشناسی هنر و زیبایی‌شناسی در فرهنگ ایرانی شدند. این پژوهش که در قالب رساله دکتر شاهین محمدی زرغان با راهنمایی دکتر رضا افهمی و مشاوره دکتر مهدی کشاورز افشار  و دکتر حجت الله فراهانی انجام شد به بررسی همبستگی‌های روانشناختی رشد زیبایی‌شناختی در فرهنگ ایرانی می‌پردازد.
پژوهش مزبور به توسعه مقیاس سنجش رشد زیبایی شناختی به عنوان یک پارامتر مهم در توسعه تئوری بهره زیبایی شناسی پرداخته است و در این مطالعه که بر روی ۹۱۷ شرکت‌کننده ایرانی انجام شده، محققان برای نخستین بار یک مقیاس ۱۷ سوالی برای سنجش مراحل رشد زیبایی‌شناختی طراحی کرده‌اند. این پژوهش نشان می‌دهد افرادی که دانش و آموزش هنری بیشتری دارند، معمولاً در مراحل پیشرفته‌تر رشد زیبایی‌شناختی قرار دارند. این مطالعه پنج مرحله رشد زیبایی‌شناختی را شناسایی کرده است: روایتگر، سازنده، طبقه‌بندی‌کننده، تفسیری و بازآفرینشی. نتایج نشان می‌دهد هنرمندان حرفه‌ای در مراحل پیشرفته‌تر این طیف قرار دارند. 
دکتر محمدی زرغان، محقق اصلی این پروژه توضیح داد: این پژوهش به ما کمک می‌کند تا درک بهتری از چگونگی تعامل مردم با آثار هنری در فرهنگ ایرانی داشته باشیم. نتایج نشان می‌دهد که ویژگی‌های شخصیتی، به‌ویژه گشودگی به تجربه، نقش مهمی در رشد زیبایی‌شناختی افراد دارد.
یکی از دیگر نکات قابل توجه این پژوهش، مطالعه جامعه‌ای غیر از جوامع غربی است که معمولاً در مطالعات روانشناسی مورد بررسی قرار می‌گیرند. این موضوع به غنای ادبیات جهانی در زمینه روانشناسی هنر کمک شایانی می‌کند.
 لینک مقاله https://www.nature.com/articles/s41598-024-75167-w#article-info